Взаимодействие взрослых с детьми осуществляется в групповых помещениях, оснащенных мебелью,необходимым оборудованием, игровым материалом и наглядными средствами. В групповых помещениях организуется основная образовательная деятельность, прием пищи и дневной сон детей.

Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду создана с учетом возрастных особенностей детей и сконструирована таким образом, чтобы ребенок в течение дня в детском саду мог найти для себя увлекательное дело, занятие, место для уединения. В группах созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д.

Прогулки детей организовываются на участках, оснащенных оборудованием для лазания, развития меткости, проведения игр и отдыха детей, песочницами для игр и экспериментальной деятельности, на каждом участке имеется теневой навес.

Вход в здание детского сада с улицы не имеет ступеней. При входе в помещение организации, справа размещен тактильный стенд с планом первого этажа для людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению.

• 5 групповых помещений;
• музыкально-спортивный зал.

Все группы и музыкально-спортивный зал, используемые в образовательном процессе, оснащены необходимым оборудованием. Ежегодно пополняется игровое оборудование для детей и методические пособия для педагогов.

- библиотечный фонд методического кабинета МБДОУ №46 "Ромашка" оснащен необходимым комплектом учебно-методической литературы по образовательным программам дошкольного образования и парциальным программам по выбору субъектов образовательного процесса (педагогов и родителей), регулярно пополняется новыми учебными и научно-педагогическими изданиями;

- библиотека художественной литературы для дошкольников и педагогов МБДОУ №46 содержит весь необходимый комплект по перечням рекомендуемых изданий, регулярно пополняется новинками художественной литературы;

- в каждой возрастной группе для ежедневного оптимального осуществления образовательного процесса, в соответствии с рабочей программой, имеется учебно-методическая литература для педагогов, художественная литература для чтения детям и самостоятельного использования детьми для рассматривания.

Для успешного физического развития каждого ребенка оборудован физкультурный зал, где дети могут отрабатывать необходимые двигательные навыки и проявлять свои двигательные способности. Зал оснащен спортивным оборудованием для занятий. В достаточном количестве имеютсямячи разного размера, скакалки, гимнастические палки, шнуры и косички для выполнения упражнений, обручи, кегли,ленты, а также нестандартные материалы и оборудование. Системная работа по физическому воспитанию включает в себя ежедневную утреннюю гимнастику, физкультурные занятияс включением компонента корригирующих упражнений для профилактики нарушений осанки и многое другое.

На участке детского сада имеется оборудованная спортивная площадка для детей. Ежедневно, два раза в день, во всех группах проводятся прогулки на свежем воздухе, спортивные праздники, развлечения, которые помогают в решении задач по оздоровлению детей.

Психолого-педагогические условия:Работа коллектива направлена на уважение взрослых к человеческому достоинству детей, формирование и поддержку их положительной самооценки. Педагоги при обращении к детям используют имена, проявляют внимание к настроению, желаниям и мнениям детей, отмечают их достижения, пользуются чаще поощрением, их оценки относятся к действиям (а не к личности).

Взрослые поддерживают доброжелательное отношение детей друг к другу и уважительное взаимодействие детей друг с другом в разных видах деятельности. Педагоги проявляют уважение ко всем детям, обращают внимание детей на эмоциональное состояние друг друга, обучают способам взаимодействия, в том числе способам решения конфликтов.

Педагоги поддерживают инициативу и самостоятельность дошкольников, оказывают недирективную помощь детям, предоставляют возможность для свободного выбора детьми деятельности, принятия детьми некоторых решений, выражения своих чувств и мыслей.

Взрослые защищают детей от всех форм физического и психического насилия. Дети постоянно находятся в поле зрения педагогов, взрослые не ограничивают естественный шум в группе, не используют методы, которые могут испугать, унизить или обидеть ребенка, адекватно реагируют на жалобы детей.

В учреждении имеется:

• 5 групповых комнат, оборудованных для занятий игровой и образовательной деятельностью, а также спальнями;

• музыкальный залоборудованный для занятий музыкой и физической культурой в здании детского сада;
• методический кабинет;
• оборудованный кабинет учителя-логопеда;
• медицинский кабинет №1;
• медицинский кабинет №2;

• плескательный бассейн на территории детского сада;

• мини-музей "Русская изба";

• познавательная комната регионального содержания;

• познавательная комната "все обо всем";
• спортивная площадка для занятий физической культурой на воздухе;
• мобильный авто городок

В МБДОУ №46 имеется:

- 3 компьютера;

Дети не имеют в МБДОУ доступа к сети Интернет. Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети доступны только для педагогов.

Электронные образовательные ресурсы доступны только для педагогов, у воспитанников к ним доступа нет.